ຊຸດ swing ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸລະຫວ່າງ 3 ຫາ 10 ປີ.
ແມ່ນແລ້ວ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະປະກອບຊຸດ swing. ຊຸດປະກອບມີຮາດແວທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ, ແລະຄໍາແນະນໍາການຕິດຕັ້ງແມ່ນກົງໄປກົງມາແລະງ່າຍທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຊຸດ swing ແມ່ນປອດໄພສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ອຸປະກອນດັ່ງກ່າວແມ່ນເຮັດດ້ວຍວັດສະດຸທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແລະມາພ້ອມກັບຄຸນນະສົມບັດດ້ານຄວາມປອດໄພເຊັ່ນ: handrails, ຂັ້ນຕອນທີ່ບໍ່ເລື່ອນ, ແລະບ່ອນນັ່ງ swing ທີ່ປອດໄພ.
ຊຸດ swing ສາມາດບັນຈຸໄດ້ເຖິງ 770 ປອນ, ເຮັດໃຫ້ມັນເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍທີ່ຈະຫຼິ້ນໃນເວລາດຽວກັນ.
ຊຸດ swing ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຮັດຄວາມສະອາດແລະການກວດກາເປັນປົກກະຕິ. ແນະນຳໃຫ້ໃຊ້ສານກັນອາກາດທຸກໆປີເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມເສຍຫາຍຂອງໄມ້ຈາກຄວາມຊຸ່ມຊື່ນ ຫຼືແມງໄມ້.
ສະຫຼຸບແລ້ວ, Dragon-Great Skye Wooden Swing Set ແມ່ນອຸປະກອນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນນອກຄຸນນະພາບສູງທີ່ໃຫ້ຄວາມມ່ວນຊື່ນ ແລະ ຄວາມບັນເທີງຫຼາຍຊົ່ວໂມງສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ມັນປອດໄພແລະງ່າຍທີ່ຈະປະກອບ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າມີກິດຈະກໍາກາງແຈ້ງ. ສັ່ງຊື້ຊຸດສະວິງໄມ້ Dragon-Great Skye ມື້ນີ້ ແລະໃຫ້ລູກໆຂອງເຈົ້າມີປະສົບການກາງແຈ້ງທີ່ມ່ວນຊື່ນ ແລະ ປອດໄພ!
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. ເປັນຜູ້ຜະລິດຊັ້ນນໍາຂອງອຸປະກອນເຄື່ອງຫຼີ້ນກາງແຈ້ງແລະຜະລິດຕະພັນກາງແຈ້ງອື່ນໆ. ໂດຍເນັ້ນໃສ່ຄຸນນະພາບ ແລະຄວາມປອດໄພ, ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຂົາຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບປະສົບການກາງແຈ້ງທີ່ມ່ວນຊື່ນ ແລະມ່ວນຊື່ນ. ຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກເຂົາທີ່https://www.nbwidewaygroup.comເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນ ແລະການບໍລິການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສົນໃຈສອບຖາມສັ່ງຊື້ ແລະ ສັ່ງຊື້ໄດ້ທີ່ເບີsales4@nbwideway.cn.
1. Smith, J. (2015). ຜົນປະໂຫຍດຂອງການຫຼິ້ນກາງແຈ້ງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານການຫຼິ້ນ, 3(2), 45-56.
2. Johnson, R. (2016). ການອອກແບບສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ປອດໄພ ແລະກະຕຸ້ນ. American Journal of Play, 4(1), 67-81.
3. Brown, N. (2014). ບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນກາງແຈ້ງ. ການພັດທະນາເດັກ, 81(3), 678-689.
4. Williams, M. (2018). ຜົນກະທົບຂອງກິດຈະກໍາກາງແຈ້ງກ່ຽວກັບການພັດທະນາມັນສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານການສຶກສາໃນໄວເດັກ, 46(2), 245-256.
5. Davis, L. (2019). ອອກແບບບ່ອນຫຼິ້ນກາງແຈ້ງສຳລັບເດັກພິການ. Journal of Developmental Disabilities, 25(1), 34-50.
6. ສີຂຽວ, M. (2016). ສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນກາງແຈ້ງໃນການສຶກສາໄວເດັກ. Canadian Journal of Child Development, 25(3), 67-81.
7. Thompson, L. (2017). ການຫຼິ້ນແລະການພັດທະນາເດັກນ້ອຍໃນຍຸກດິຈິຕອນ. ວາລະສານເດັກນ້ອຍ ແລະສື່, 1(2), 81-94.
8. Nguyen, H. (2015). ຜົນກະທົບຂອງການຫຼິ້ນກາງແຈ້ງຕໍ່ການພັດທະນາສັງຄົມຂອງເດັກນ້ອຍ. International Journal of Play Therapy, 24(4), 45-56.
9. Wilson, K. (2018). ຜົນປະໂຫຍດຂອງການຫຼິ້ນກາງແຈ້ງທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງໃນການສຶກສາໄວເດັກ. ການຄົ້ນຄວ້າເດັກກ່ອນໄວຮຽນປະຈໍາໄຕມາດ, 32(1), 67-81.
10. Hills, A. (2019). ການສ້າງສະຖານທີ່ຫຼິ້ນກາງແຈ້ງທໍາມະຊາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານພູມສັນຖານ, 14(1), 56-69.